Didattica | Piano Lauree Scientifiche 2019-2020 | Seminari e Convegni

In questa società “dell’accelerazione e dell’incertezza” è sempre più importante chiedersi quali saperi e quali forme di trasmissione della conoscenza possano guidare e sostenere le giovani generazioni ad orientarsi nei cambiamenti, capirli e viverli con consapevolezza. Nell’intervento ci si focalizzerà sulle discipline scientifiche e, in particolare, sulla fisica e si rifletterà su quali parole, concetti e forme di ragionamento possano diventare, dalla scienza, strumenti potenti per pensare e gestire l’incertezza verso il futuro (“future-scaffoliding skills”).

Esempi e argomenti specifici saranno tratti da esperienze realizzate nell’ambito del progetto europeo Erasmus + I SEE (www.iseeproject.eu ).